植根于中国优秀传统文化的幼儿园美育课程探究——以幼儿创意戏剧游戏课程实践研究为例

• 作者: 张士茹
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中国优秀传统文化 幼儿园美育课程
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-综合活动
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.13.028

摘要

中国优秀传统文化是中华民族的精神命脉，新时代背景下传承与发扬传统文化已然成为最为核心的社会性话题。现如今，应当从幼儿教育阶段开始进行文化美育教学，使幼儿可认识到传统文化的精髓，在潜移默化的影响下培养幼儿对传统文化的热爱之情。幼儿创意戏剧是一门独具特点的艺术类课程，兼备娱乐性、教育性的功能，可丰富幼儿对音乐、美术等方面的艺术经验，亦可提高幼儿的语言表达能力。因此，以此门课程为主衔接教育教学与传统文化，一方面能够满足幼儿健康成长的需求，另一方面有利于传统文化的传承与发展。以下则是笔者就此的分析与论述。