基于小学数学活动经验积累的教学实践研究——以《整理和分析数据》教学为例

• 作者: 莫燕君
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动经验 数学思想方法 数学观念 教学实践研究 分析数据 小学数学课堂教学 探究数学 北师大版
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

数学活动经验对学生探究数学活动、领悟数学思想方法、形成数学观念等方面具有重要意义。如何在小学数学课堂教学中有效积累数学活动经验?这是不少教师在教学实践中的困惑。下面笔者结合北师大版三年级下册《整理和分析数据》的教学实践谈一些体会和思考。

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1	莫燕君		2	0	0.0	0.0