探讨将护理程序系统思维应用于内科护理带教的效果

• 作者: 郭泽映
• 来源期刊: 黑龙江中医药
• 关键词: 护理程序系统思维 内科护理带教 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究在内科护理带教中采取护理程序系统思维的临床效果.方法:此文验证数据为于本院就职的67名新护士及实习护生(2017年1月至2018年12月),本文依据随机法对样本实施分组研究,参照组(n=33名)开展传统带教,试验组(n=34名)开展护理程序系统思维,对比研究参照组与试验组操作技能考核成绩、理论知识考核成绩以及各项能力.结果:试验组新护士及实习护生提高分析思考能力、提高语言表达能力、提高评价判断能力、提高逻辑思维能力、提高自我调节能力、提高总结归纳能力、操作技能考核成绩、理论知识考核成绩与参照组数据指标比较,P＜0.05,表明数据间的统计学分析意义.结论:将护理程序系统思维应用在内科护理带教中具有显著作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭泽映		2	0	0.0	0.0