面向"新工科"的信号处理课程群建设实践与探索

• 作者: 于迎霞 刘威 马兰
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 信号处理课程群 实践创新
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

作者从"新工科"中实践创新性课程体系建设关键任务出发,结合所在学校信息类专业开展信号处理课程群教改项目的改革实践,提出面向"新工科",需跟进高等教育改革趋势,有效利用地方性高校的实际专业状况和办学资源,侧重加强"实践创新能力"的课程群体系改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于迎霞	新疆大学信息科学与工程学院	8	98	4.0	8.0
2	马兰	新疆大学信息科学与工程学院	2	0	0.0	0.0
3	刘威	新疆大学信息科学与工程学院	3	1	1.0	1.0