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摘要:
随着疫情防控持续向好,中小学返校复学分学段、分年级、分期相继进行。前期的空中教学为完成教学任务做出了重要贡献,而复学后,如何实现学校教育和空中教学的无缝衔接,需要广大教育工作者发挥智慧,在疫情防控、心理调整、学情把控等方面采取积极措施,科学实现返校复学后的"地空"对接。
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V/UHF
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多径效应
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学实现返校复学后的“地空”对接
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 学校复学防疫 衔接 质量 转变观念
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宗华 1 0 0.0 0.0
2 宋蓓蓓 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校复学防疫
衔接
质量
转变观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
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