简而实:小学低段识字与写字教学探微

• 作者: 廖云梅 郭建国
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 识字与写字教学 部编版教材
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3652字
• 语种: 中文

摘要

目前小学低段识字与写字教学存在解读失位、操作僵化的问题.基于此,以统编小学一二年级语文教材为例,聚焦"简"与"实",提出目标制订须简明、内容选择应简约、方法运用必扎实、情境创设要真实的实践建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖云梅		1	0	0.0	0.0
2	郭建国		1	0	0.0	0.0