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摘要:
新课程改革发展背景下,小学数学教学,教师要注重对学生动手实践能力的培养,让学生在实际学习过程中不断提升自身水平,为学生的高效学习打下坚实基础。小学数学教学涉及的内容比较多,教师要充分注重从创新的角度出发,以学生为中心开展数学教学活动,为学生综合素质的提升起到促进作用。
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问题
方法
提高小学生立定跳远成绩的训练方法
小学生
立定跳远
训练方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生动手能力的训练方法
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 小学数学 动手实践能力 培养
年,卷(期) jsblxxk_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小绛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
动手实践能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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