CDIO理念下的大学计算机公共课程教学研究

• 作者: 褚福银
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 计算机基础教学 翻转课堂 多元考核评价指标
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

CDIO是近年来国际工程教育的最新成果,它的最终目标是培养学生的个人能力、专业知识技能、团队合作意识、沟通表达能力。本文首先研究了CDIO理论知识,然后灵活运用到教学中,以此来解决计算机公共课教学过程中普遍存在的问题,改变传统的教学理念与教学方法,建立多元考核评价指标。教学实践表明,学生在CDIO教育模式下,能够较大程度提升自己的自学、实践能力,该模式为普通高校进行CDIO人才培养具有借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚福银	西南财经大学天府学院	6	0	0.0	0.0