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摘要:
劳动教育作为社会主义教育体系的重要范畴和特征,在马克思主义人的全面发展学说的指导下,为新时代劳动教育的再发展提供了坚实的理论基础和逻辑起点.当前我国的劳动教育进入再加强阶段,在新的时代命题下,推进以人的全面发展为目标的劳动教育体系的构建,造就全面发展的人的价值理想的实现具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 新时代劳动教育与人的全面发展
来源期刊 青海教育 学科
关键词 新时代 劳动教育 全面发展 价值理想
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芮昕 5 2 1.0 1.0
2 赵春雨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
劳动教育
全面发展
价值理想
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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