美国中小学汉语教学现状调查 ——以西密歇根大学孔子学院卡拉马祖学区为例

• 作者: 张松涛
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 西密歇根大学孔子学院 中小学 汉语教学现状 孔子学院建设
• 年，卷（期）: dyxjs,（2）
• 页码范围: 0097-0098
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

美国国际教育委员会2017年6月1日在华盛顿发布的全美中小学校外语教学普查报告中显示,报名在校学习汉语的美国中小学生人数近年出现“爆炸性增长”,汉语已成为美国中小学生学习的第四大外语课程。但美国的汉语教学还存在一些问题,例如教材难选、没有统一的教学标准、教师教学水平参差不齐等。本文将通过分析西密歇根大学孔子学院卡拉马祖学区中小学汉语教学的现状、存在的问题,以探讨孔子学院建设所面临的挑战,给对外汉语教师提供有用的参考资料。

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