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摘要:
教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级下册第84~85页例1、"试一试"和"想想做做"第1~5题。教学目标:1.使学生联系生活中的实例初步认识角,知道角的各部分名称,能正确地识别角,知道角是有大小的,能直观比较角的大小。
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面向数学核心素养的小学数学"分数的初步认识"教学设计反思
数学核心素养
小学数学
教学设计
'分数的初步认识'
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文献信息
篇名 “角的初步认识”教学设计与说明
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 义务教育 教学设计 教学内容 教学目标 角的初步认识 苏教版 试一试 教科书
年,卷(期) xxsxjy_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G623.5
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1 耿香玲 8 0 0.0 0.0
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义务教育
教学设计
教学内容
教学目标
角的初步认识
苏教版
试一试
教科书
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
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5711
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134
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