基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式实施策略

• 作者: 刘萍 朱艳宁 贺鸿莉
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 混合式教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

建立基于"互联网+课堂"的多元混合式教学模式和基于移动网络的多元互动学习环境,不仅能使大学英语课堂教学理念由"以教师为中心"转向"以学生为中心",而且便于教学目标的实现和教学任务的有效完成,有利于学生自主学习能力、合作精神、创新精神和跨文化交际能力的培养.文章通过分析目前大学英语教学存在的问题,结合翻转课堂和混合式教学的概念和内涵,提出基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺鸿莉		35	84	5.0	8.0
2	朱艳宁		32	36	3.0	4.0
3	刘萍		19	14	2.0	2.0