如何利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 王道恒
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 生活情境 小学数学 新课导入 自主探究 习题训练 趣味性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学学科知识与实际生活具有非常紧密的联系,教师可以结合不同的数学内容引入对应的生活情境、创设生活化的教学案例、利用生活情境开展数学教学,从而提高教育教学效果.本文主要探析小学数学利用生活情境开展教学的策略,主要从探究情境教学法与生活情境教学的内涵开始,通过利用生活情境进行新课导入、利用生活情境引导学生探究、利用生活情境进行习题训练等教学策略,更好地吸引学生积极主动地参与数学学习,降低数学知识内容的难度,将数学知识点运用于生活情境,从而帮助学生理解和掌握要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王道恒		1	0	0.0	0.0