小学语文识字教学的有效途径

• 作者: 任海凤
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 小学语文 识字 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0066-0066
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

文字是现代人类步入文明社会的一个重要标志,是促进民族文化发展的重要载体,所以学习文字的过程就是深入了解民族文化的过程。汉语是中华民族的母语,也是中华民族文化的结晶,对深入研究汉语学习具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任海凤		1	0	0.0	0.0