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摘要:
目的 在本研究主要观察了采用康复评定表与 SOAP 评估在康复专业实习教学中的实际应用。方法 挑选 50 名学生将其平均分为两组,即观察组和对照组,对照组采用康 复评定表法进行患者评估,而观察组采取 SOAP 评估记录法进行患者评估,每组各 25 名学生,分别开展一个月带教,最后对学生病史采集、康复评定、康复计划和理论知识分别进行考核 从而评价学习效果。结果 轮转一个月之后,观察组学生在病史采集、康复评定、康复计划和理论考试等成绩均要优于对照组。结论 在康复临床教学中采用 SOAP 评估记录法可以启发 学生实现自主分析,解决实际问题,促使学生提高康复技术水平,康复评估能力和整体综合能力。
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文献信息
篇名 康复治疗学本科临床实习中 SOAP 评估记录法的应用
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 康复治疗学 临床实习 SOAP评估记录法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0185-0185
页数 1页 分类号 R31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜丽 重庆医科大学附属第一医院康复医学科 9 18 3.0 4.0
2 孔渝菡 重庆医科大学附属第一医院康复医学科 15 39 3.0 6.0
3 田贵华 重庆医科大学附属第一医院康复医学科 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
康复治疗学
临床实习
SOAP评估记录法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
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