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摘要:
数学思想方法是数学核心素养的重要组成部分。作为一线教师,首先要搞清楚小学数学中重要的数学思想方法有哪些,其次要搞清楚这些数学思想方法在教材中的分布情况,即蕴涵在哪些知识点中,隐藏在哪些练习中。特别是要弄清楚这些数学思想方法中,哪些是可以引导学生理解把握的,哪些是学生暂时体会不了而只能进行渗透的。
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初中数学
思想方法
渗透
初中数学应当渗透数学思想方法教育
初中数学
数学思想方法
有效渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 感悟数学思想方法 提升数学核心素养
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 数学思想方法 一线教师 小学数学 数学核心素养 理解把握 知识点 组成部分
年,卷(期) xxsxjy_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G623.5
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1 蒋明玉 135 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
一线教师
小学数学
数学核心素养
理解把握
知识点
组成部分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
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134
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