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信息技术环境下的高中物理多媒体教学研究
信息技术环境下的高中物理多媒体教学研究
作者:
朱洁萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
高中物理
多媒体教学
教育现代化
摘要:
多媒体教学是现代教学的有效措施。在传统高中物理教学中,只是进行知识的传授和补充,很难保障学生理论和实践的整合。多媒体教学的融入,能够帮助学生掌握抽象物理知识,提高对知识的理解与应用能力,保证物理教学的质量和效率。本文分析多媒体教学在高中物理教学中的应用意义,总结多媒体教学在高中物理教学中的应用原则,重点就如何在信息技术环境下运用多媒体对高中物理教学进行有效的探究和科学的总结。
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文献信息
篇名
信息技术环境下的高中物理多媒体教学研究
来源期刊
中小学电教:综合
学科
教育
关键词
信息技术
高中物理
多媒体教学
教育现代化
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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朱洁萍
1
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研究主题发展历程
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信息技术
高中物理
多媒体教学
教育现代化
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
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99
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0
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