基于创客教育的小学信息技术教学模式分析

• 作者: 涂俊强
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 小学信息技术 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

随着教学改革的深入施行及信息技术的高速发展,教育行业对小学信息技术教学的重视程度越来越高。创客教育作为一种创新、高效的教学模式,能够有效提高小学生的信息技术学习质量,同时能够培养小学生的信息技术素养。所以,教师需要重视创客教育模式,在应用基础上不断提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂俊强	华南理工大学附属实验学校	5	2	1.0	1.0