幼儿园课程游戏化教学的建设与实施

• 作者: 塔吉吉·吉力力
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 幼儿园 课程 游戏化教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.279

摘要

教学不应该是知识的传递，而应该是知识的加工和转化。由此幼儿教师以儿童为主体的教学设计，积极运用游戏化教学，鼓励和评价儿童在游戏化活动中的表现，从而使课程游戏化深入人心，真正达到寓教于乐的目的。