"讲好中国故事"启蒙小学生爱国主义情感教育的路径探索

• 作者: 唐亚
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中国故事 爱国主义 小学生
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3253字
• 语种: 中文

摘要

《新时代爱国主义教育实施纲要》强调青少年是爱国主义教育的重中之重,应将爱国主义精神贯穿于学校教育的全过程.将"讲好中国故事"与爱国主义教育融合,符合小学生的发展特点和认知水平,是进行爱国教育的重要途径.具体路径包括以下三个方面:一是立足于思政课这一关键课程;二是构建课程思政的大德育观;三是创新实践活动.在小学各科的教学和实践活动中讲好中国故事,能够增强学生对祖国的情感认同,培育新时代勇于担当、敢于奉献的爱国青少年.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐亚		1	0	0.0	0.0