基于核心素养发展的小学数学深度学习探究

• 作者: 冯进双
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养 深度学习 策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,培养并发展学生的核心素养是小学数学教学的主要目标.如何利用深度学习的方式培养学生的核心素养,是每一名教师面临的新课题.通过分析核心素养和深度学习的关系,围绕深度教学的基本策略进行论述,为开展深度学习提供借鉴.