物流工程综合性专业课程混合式教学方案设计

• 作者: 杨茉
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 物流工程 设施规划与物流分析 任务驱动 闭环机制
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 181-184
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2020.05.060

摘要

文中以《设施规划与物流分析》为例,论述了物流工程综合类专业课混合式教学改革的必要性.分析了物流工程专业课高校教学现状,设计了一套以任务驱动型案例教学、前瞻性及深层次专业知识的混合式分层教学、教学团队一对多全程参与、线上线下教学评价互反馈闭环机制的教学方案,并给出方案的具体实施步骤,可有效提升物流工程专业课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨茉	郑州航空工业管理学院管理工程学院	3	29	1.0	3.0