批注文本有效阅读 ——批注式阅读教学策略浅探

• 作者: 李小雨
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: "统编教材背景下的批注式阅读教学策略"研究专辑
• 页码范围: 23,39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文教育是"言语"教育,情感是语文课堂的灵魂,文本是作者情感的载体.在语文教学中,教会学生批注文本能有效提升阅读效果.在多年的语文教学中,笔者通常采用以下几种批注式阅读教学策略来引导学生有效阅读.