依托绘本阅读进行创意写作的理论探索

• 作者: 陈甲
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 绘本阅读 创意写作 特征意义
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

绘本阅读能激发孩子的兴趣,激活孩子的想象,有利于孩子创造力的培养.依托绘本阅读进行创意写作能够将听、说、读、写整体训练,其中听读是吸收,说写是倾吐,这几个方面要相互铺垫、相互促进、共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈甲	甘肃省会宁县汉家岔镇中心小学	4	0	0.0	0.0