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高职口语课堂教学现状及影响课堂教学有效性因素的调查研究
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摘要：
课堂教学有效性是提升高职口语课堂教学效率的关键,本文对高职口语课堂教学现状进行调查并发现了问题,并进一步分析得出影响教学有效性的诸多因素,对今后高职口语教学改革有很大的作用.
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研究主题发展历程
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教学有效性
高职口语
课堂教学评价
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
主办单位：
共青团贵州省委
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-6835
CN：
52-1032/GO
开本：
出版地：
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
34892
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