电路实验混合式教学模式评价体系构建与实践

• 作者: 李晓冬 蔡春晓 黄静月
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 电路实验 评价体系 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G642|G482
• 字数: 2081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.06.12

摘要

评价是教学过程中的重要环节,本文从评价内容和评价时效性入手,在基于混合式教学模式的电路实验课程中构建了新的评价体系,实践结果表明该评价体系效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄静月	桂林电子科技大学电子电路国家级实验教学示范中心	9	21	3.0	4.0
2	李晓冬	桂林电子科技大学电子电路国家级实验教学示范中心	16	18	2.0	3.0
3	蔡春晓	桂林电子科技大学电子电路国家级实验教学示范中心	11	15	2.0	3.0