角色游戏中幼儿规则意识的培养

• 作者: 刘荣嘉
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 角色游戏 规则意识
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

随着《幼儿园指导纲要(试行)》的颁布,幼儿园越来越重视角色游戏。“规则是游戏本质的特征”,对于幼儿来说,规则就是日常行为规范,规则的建立有利于促进幼儿形成良好的行为习惯。首先是教师较少运用角色游戏中出现的现象来作为一个建立规则的契机。其次幼儿进行角色游戏时随意性较大,操作材料中关于规则的提示较少,最后,部分家长不太重视培养幼儿良好的规则意识。针对这些问题,从教师、家长、幼儿园等方面进行了分析,并提出了相应的对策。

作者信息

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1	刘荣嘉		1	0	0.0	0.0