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小学低年级语文看图写话的反思与探索
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摘要：
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小学低年级语文作业设计的创新研究
小学低年级
语文作业
设计
创新
低年级看图写话指导方法初探
写话训练
方法
低年级写话训练的探究
低年级
写话训练
方法
阅读领航,让写话生花!——低年级阅读写话能力培养初探
低年级
阅读
写话
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文学教育(下)
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-423
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
11477
总下载数（次）
16
总被引数（次）
8492
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