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摘要:
素质教育视域下,中小学体育教师队伍建设要从教师的思想素质、道德素质、能力素质、职业素质和心理素质五个维度入手,重视当前中小学体育教师队伍建设中存在的"重技术轻素质""师资力量薄弱""师德教育不够"以及"教师队伍激励制度不完善"等问题,从教师抓起,全面推行素质教育,增强当代中小学体育教师的职业道德素养,为中小学全面实施素质教育打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 素质教育视域下的中小学体育教师队伍建设研究
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 素质教育 中小学 体育教师 队伍建设
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘舒彬 2 0 0.0 0.0
2 陶龙跃 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
中小学
体育教师
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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