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基于信息化平台的混合式教学模式应用研究——以《数字影音编辑与合成》课程为例
基于信息化平台的混合式教学模式应用研究——以《数字影音编辑与合成》课程为例
作者:
卢晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
当今社会,互联网蓬勃发展,职业学校也与时俱进地设置了许多新专业以及新课程.本文研究的《数字影音编辑与合成》课程也是近几年的新课程.该课程面向计算机应用专业影视方向的高一年级学生,意图立足于传统的教学模式,结合翻转课堂,利用功能丰富的信息化平台,达到比单一的教学模式更有效的教学效果,提高教师的教学效率,改善学生的学习体验,综合提高学生的学习能力和专业水平.
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混合式
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泛雅平台
混合式教学模式
教学设计
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篇名
基于信息化平台的混合式教学模式应用研究——以《数字影音编辑与合成》课程为例
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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卢晓玲
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广东教育(职教版)
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月刊
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chi
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8280
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