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小学生有效锻炼行为及其干预策略的实践研究
小学生有效锻炼行为及其干预策略的实践研究
作者:
张英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有效锻炼
干预
措施
摘要:
根据相关指导意见可以看出,教育部门要落实每天锻炼一小时要求,但是在实际中却存在注重知识教育,轻视体育锻炼现象,一些教师占据体育教学时间开展文化教育,使得学生的全面发展受到影响.针对这一现象,学校需要提升对学生有效锻炼行为的重视度,制定适合措施,提高教育效果.
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文献信息
篇名
小学生有效锻炼行为及其干预策略的实践研究
来源期刊
小学时代(奥妙)
学科
关键词
有效锻炼
干预
措施
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
知行合一
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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张英
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节点文献
有效锻炼
干预
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4608
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7
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