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单词表运用之"分类重组、创设情境STORY DIY"
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摘要：
单词表也可以重新设计、进行教学.避免停留在机械式地认读层次,可以合理开发利用,创造出有效语篇进行恰当地串记.
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运用多媒体,创设小学数学教学情境
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教学情境
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