对农村职校生灰色心理印痕的辅导 ——由学生心理随笔引发的思考

• 作者: 钟春明
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 灰色印痕 心理辅导 特殊学生
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 咨询方略
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5566字
• 语种: 中文

摘要

在学生的成长过程中,家庭应该是他们最安全、最温暖的港湾,然而在现实中,一些学生在幼年时遇上家庭变故、父母离异、家庭暴力等家庭问题,从而在心理上留下灰色印痕.这个现象在农村职业学校,更为普遍.如何合理处置这些灰色心理印痕,在平时的教学和学校管理中如何帮助这些特殊学生,如何进行心理辅导,本文进行了思考和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟春明		5	0	0.0	0.0