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摘要:
着眼于学生发展,精选教学内容;着眼于知识拓展,整合教学内容;着眼于学生接受,拿捏内容度量。把课文教得清晰、有力、通透,拒绝课堂的浮、虚、肿。我庆幸我做了这么多笨功夫。
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文献信息
篇名 《动物笑谈》备教手记
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 整合教学内容 知识拓展 精选教学内容 笨功夫 手记 课堂
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-85
页数 6页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余米曲 7 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
整合教学内容
知识拓展
精选教学内容
笨功夫
手记
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
论文1v1指导