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略论高三政治讲评课中的问题与对策
略论高三政治讲评课中的问题与对策
作者:
徐秀平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高三政治
讲评课
有效性
对策
摘要:
讲评课是高三政治教学的一种重要课型,考验着教师的教学智慧、能力和水平。在高三复习教学背景下,教师上出一节具有实效的政治讲评课,既要有形式的外在美,又要有内在美;既要对教学过程进行针对性设计,还要融合信息技术提高讲评实效。文章结合高三政治教学实践,以《推导小专题之讲评课》公开课教学为例,来探讨分析高三政治讲评课的问题及对策。
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文献信息
篇名
略论高三政治讲评课中的问题与对策
来源期刊
安徽教育科研
学科
教育
关键词
高三政治
讲评课
有效性
对策
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
7页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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徐秀平
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高三政治
讲评课
有效性
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
主办单位:
安徽教育出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
开本:
16开
出版地:
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号:
26-195
创刊时间:
2018
语种:
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
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