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论“竹韵怡园”文化滋养的幼儿社会性发展课程资源的开发
论“竹韵怡园”文化滋养的幼儿社会性发展课程资源的开发
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摘要：
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从儿童社会性发展看幼儿园社会领域课程目标
儿童社会性发展
幼儿园
社会领域
课程目标
幼儿园游戏中幼儿社会性发展的研究
自主游戏
社会性
游戏活动
从儿童社会性发展看幼儿园社会领域课程目标
儿童社会性发展
幼儿园
社会领域
课程目标
基于岭南传统文化的幼儿园课程资源的开发研究
岭南传统文化
课程资源
开发研究
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研究主题发展历程
节点文献
课程审议
课程资源
教学和实践
怡园
课程目标
幼儿社会性发展
文化滋养
勇于担当
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
传奇故事:上旬版
主办单位：
河南省文化厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-5664
CN：
CN 41-1063/I
开本：
出版地：
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1749
总下载数（次）
7
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0
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