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摘要:
2014年海南省高考生物试卷第20题是一道有关物种鉴定的选择题。98名同学来做这道题,正确率不到25%。调查结果分析表明依靠死记硬背和题海战术所形成的思维定式和物种鉴定知识的匮乏是导致该题选择错误选项的主要原因。怎样鉴别物种令不少同学和老师都感到十分困惑。本文将从植物、动物、微生物三个方向介绍物种分类鉴别的方法和依据,并且介绍分子生物学方法在物种鉴定上的应用。
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篇名 物种鉴定高考题引发的思考
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 高考题 鉴别物种 植物 动物 微生物
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻梅 4 0 0.0 0.0
2 汪劫 1 0 0.0 0.0
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高考题
鉴别物种
植物
动物
微生物
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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95
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