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小学语文作文教学中的生本教育分析
小学语文作文教学中的生本教育分析
作者:
王丽庭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
作文教学
生本教育
分析
摘要:
文章结合教学实践,分析在小学语文作文教学中进行生本教育的策略.具体策略主要包括问题引导,启发思考;小组合作,碰撞思维;课堂评价,落实目标;拓展阅读,丰富素材.以期为教育同人在教学过程中如何培养学生语文写作素养提供理论和实践参考.
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文献信息
篇名
小学语文作文教学中的生本教育分析
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
小学语文
作文教学
生本教育
分析
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
语文课堂
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G623.24
字数
3603字
语种
中文
DOI
五维指标
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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