浅谈"小学数学'灵动'教学模式"

• 作者: 张煜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: "灵动"教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

"灵动"教学是一门以客观再现教学内容而求"实"的科学和以主观表现思想感情而求"活"的艺术.小学数学"灵动"教学模式符合基础课程和数学教育改革要求,是对学生实施素质教育的基本体现,提高小学数学教学效率重要途径,是课堂艺术与知识的完美结合,是落实"立德树人",发展素质教育的诠释.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张煜		3	0	0.0	0.0