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摘要:
针对COVID-19新冠疫情下,线上实验教学的实际需求,设计基于QuartusⅡ的数字逻辑实验教学方案,通过具体案例描述的线上实验教学的具体实施过程,对教学效果进行总结分析,提出线上线下相融合的实验教学建议.
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个性化培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于QuartusⅡ的数字逻辑实验课程线上教学实践
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 Quartus Ⅱ 数字逻辑实验 线上教学实践
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.22.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠国腾 1 0 0.0 0.0
2 刘晓东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
Quartus Ⅱ
数字逻辑实验
线上教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
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39
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