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摘要:
利用线上线下混合式教学,优化教学设计,创新课程建设,结合网络化学习和传统学习的优势,在发挥教师主导作用的同时, 培养学生学习的积极性、主动性和创造性,从而全面提升学生的综合能力。
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建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校铁道信号自动控制专业课程混合式教学模式的研究与探索
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 高职院校铁道信号自动控制 专业课程混合式教学模式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0171-0171
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小娟 4 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校铁道信号自动控制
专业课程混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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