探索基于Blackboard网络平台的留学生病理生理学PBL教学

• 作者: 南燕 应磊 林丽 汪洋 王方岩 许益笑 金可可
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 病理生理学 PBL教学 Blackboard网络平台 留学生
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 387-388
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

在临床医学专业留学生中实行基于Blackboard网络平台的PBL教学值得探索.然而,这种线上教学模式还存在着一些缺陷,需要进一步完善从而更加适应留学生教学的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金可可	温州医科大学病理生理学教研室	28	76	6.0	6.0
2	许益笑	温州医科大学病理生理学教研室	13	34	3.0	5.0
3	应磊	温州医科大学病理生理学教研室	19	53	4.0	6.0
4	王方岩	温州医科大学病理生理学教研室	9	25	3.0	4.0
5	汪洋	温州医科大学病理生理学教研室	15	48	3.0	6.0
6	林丽	温州医科大学附属第二医院育英儿童医院新生儿科	15	18	2.0	4.0
7	南燕	温州医科大学附属第二医院育英儿童医院新生儿科	2	3	1.0	1.0