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摘要:
随着素质教育理念的不断发展,单纯基于教材内容开展的阅读教学活动,已经不能满足学生的成长需求,教师有必要探索有效手段,增加学生的阅读量,扩展学生的阅读面,而拓展性阅读就是能有效满足这一教学要求的重要形式。
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文献信息
篇名 积极推进拓展阅读 促进学生全面发展——英语拓展阅读的教学实践
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学英语 拓展阅读 略读
年,卷(期) mszx_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑家慧 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
拓展阅读
略读
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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