基于线上线下的大学英语写作教学模式与策略分析

• 作者: 杨继美
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 线上线下 大学英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4506字
• 语种: 中文

摘要

网络技术的快速发展和广泛运用已经对人们生活的各个方面产生影响,教育教学也随着信息时代的脚步不断改革,提升教学质量.大学英语写作的传统教学模式已经不能满足当前学生的学习要求,应该及时融合线上线下学习资源,整合教学模式从而达到良好的教学效果.本文主要探讨基于线上线下的大学英语写作教学模式,通过对当前大学英语写作教学现状的分析和线上线下教学模式的研究,总结出科学合理值得借鉴的线上线下大学英语写作教学模式,从而有效提升大学生的英语写作水平和写作思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨继美		10	7	1.0	2.0