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摘要:
因社会风气、家庭氛围、学校因素和自身原因的共同影响,在小学阶段部分学生出现厌学状况.本文是一起因为人际交往而出现"情绪障碍"的案例,我从"做他值得信任的朋友、营造接纳他的班集体氛围、指导他和别人交往的技巧"三个方面开展心理辅导,取得较为理想的效果.
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厌学
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关键词云
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文献信息
篇名 合理疏导学生的"厌学"情绪
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 情绪障碍 厌学 心理辅导
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G44
字数 3652字 语种 中文
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1 伍顺燕 8 0 0.0 0.0
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情绪障碍
厌学
心理辅导
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中小学心理健康教育
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1671-2684
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大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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