小学语文部编版习作教学策略例谈

• 作者: 王亚娟
• 来源期刊: 科学大众（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 部编版 习作教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂经纬
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学活动中,习作教学关系到小学生人文素养的培养和小学生书面表达能力的强化,在新课程改革背景下,受到小学语文教师的高度重视.因此在对小学语文教育教学改革进行研究的过程中,要加强对习作教学的重视,创新多种不同的教学方法,激发学生习作学习兴趣,使学生养成良好的习作训练习惯,进而突出习作教学活动综合质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚娟		8	1	1.0	1.0