普通高校学科竞赛的现状分析和优化措施 ——以南通大学为例

• 作者: 朱斐斐
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学科竞赛 现状 措施
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3461字
• 语种: 中文

摘要

学科竞赛在创新人才培养中的成效日渐显著,在整体蓬勃发展的背景下,有必要对普通高校学科竞赛的现状以及存在的问题作一个梳理和分析.基于此,文章提出建设开放创新实验室、仿真实验室,设立学科竞赛专项经费等优化学科竞赛的有效措施来提高人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱斐斐		5	11	1.0	3.0