基于在线开放课程平台开展心理健康教育混合式教学实践

• 作者: 万秋红 李萍 杨琦
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 在线开放课程建设 心理健康教育 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

基于《大学生心理健康教育》在线开放课程平台,进行课程资源建设,采用线上线下相结合的课前、课中、课后三阶段的混合式教学模式,应用于高职学生心理健康教育课程教学中.通过实践,混合式教学模式能有效地激发学生的学习兴趣,培养学生学习的自主性、合作与应用能力,同时也提升了教师的信息素养及教学能力,对高职院校开展在线开放课程建设及混合式教学具有良好的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万秋红		12	7	2.0	2.0
2	李萍		4	1	1.0	1.0
3	杨琦		2	0	0.0	0.0