核心素养背景下小学生涯教育目标体系及实施途径

• 作者: 王乃弋 肖金昕
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯教育 核心素养 自我认知 职业世界认知 生涯管理
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 生涯教育
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

本文对小学阶段生涯教育与核心素养的关系进行探讨,构建了以自我认知、职业世界认知和生涯管理为主体的小学生涯教育目标体系,并从生涯课程教学、学科渗透、班会课程、家校联系、团体辅导活动、生涯实践活动等多方面提出小学生涯教育目标的实施途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王乃弋		24	69	4.0	7.0
2	肖金昕		1	0	0.0	0.0