新工科背景下《机械原理》课程教学的探索

• 作者: 刘郁葱 孙泽刚 杨长牛 陈磊 黄文权
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 工学
• 关键词: 新工科 专业认证 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: TH111-4
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

在新工科背景下,课程体系的重构和课程的定位是工程教育教学改革的重点和难点.针对如何培养新工科下机械类专业人才的问题,从课程教学中存在的问题出发,结合机械原理的建设,以学习结果为导向,以学生为中心,从教学理念、教学内容、教学手段、课程评价体系等方面进行了相应的探索,以期提升课程的教学质量,培养出满足新工科要求的机械类专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨长牛		10	5	2.0	2.0
2	刘郁葱		8	14	3.0	3.0
3	陈磊		2	0	0.0	0.0
4	黄文权		1	0	0.0	0.0
5	孙泽刚		1	0	0.0	0.0